开云下载-邱贻可为何缺席场外(wài)指导？孙颖莎说出真相：內(nèi)战教(jiào)練(liàn)不(bù)指导

世(shì)界(jiè)第(dì)一(yī)孫(sūn)颖莎(shā)剛(gāng)拿下半決(jué)赛，場(chǎng)边卻(què)空蕩(dàng)蕩(dàng)的(de)，主(zhǔ)管教(jiào)練(liàn)邱(qiū)貽(yí)可(kě)连影子都没有。

內(nèi)戰(zhàn)不(bù)指導(dǎo)，外(wài)人(rén)看(kàn)来简直反常(cháng)识：教(jiào)練(liàn)不(bù)就(jiù)是(shì)来指導(dǎo)的(de)吗？

球(qiú)迷立(lì)馬(mǎ)炸锅：那馬(mǎ)琳(lín)又去哪兒(ér)了(le)？

01 國(guó)乒(pīng)內(nèi)戰(zhàn)惯例的(de)历史与逻辑

自(zì)己人(rén)打(dǎ)自(zì)己人(rén)，教(jiào)練(liàn)干脆坐观众席。 这槼(guī)矩在國(guó)乒(pīng)圈裡(lǐ)早(zǎo)不(bù)是(shì)秘密。 孫(sūn)颖莎(shā)这次(cì)大(dà)满贯五場(chǎng)比赛，四場(chǎng)全(quán)是(shì)內(nèi)戰(zhàn)：对朱思(sī)冰、王(wáng)晓彤、王(wáng)藝(yì)迪和陳(chén)幸同。 唯一(yī)外(wài)戰(zhàn)是(shì)首(shǒu)場(chǎng)打(dǎ)日本平野美宇，邱(qiū)貽(yí)可(kě)才露了(le)麪(miàn)。 为啥这麽(me)安排(pái)？ 公平第(dì)一(yī)。 邱(qiū)貽(yí)可(kě)要是(shì)指導(dǎo)孫(sūn)颖莎(shā)打(dǎ)陳(chén)幸同，另一(yī)边隊(duì)友咋想？ 教(jiào)練(liàn)资源(yuán)得(dé)省着用。

球(qiú)员独立(lì)性也(yě)得(dé)練(liàn)， 没了(le)場(chǎng)外(wài)喊(hǎn)话，孫(sūn)颖莎(shā)得(dé)自(zì)己琢磨戰(zhàn)术：比分咬(yǎo)紧時(shí)，暫(zàn)停怎麽(me)叫？ 发球(qiú)怎麽(me)变？ 去年多哈(hā)世(shì)乒(pīng)赛，馬(mǎ)琳(lín)一(yī)人(rén)指導(dǎo)孫(sūn)颖莎(shā)、王(wáng)曼昱和王(wáng)藝(yì)迪三(sān)人(rén)，邱(qiū)貽(yí)可(kě)就(jiù)没上(shàng)場(chǎng)。 这种安排(pái)不(bù)是(shì)临時(shí)起(qǐ)意，國(guó)乒(pīng)“一(yī)致对外(wài)”的(de)老(lǎo)傳(chuán)统，內(nèi)戰(zhàn)全(quán)凭个人(rén)本事扛。

02 馬(mǎ)琳(lín)缺席的(de)多重(zhòng)可(kě)能(néng)性分析

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女隊(duì)主(zhǔ)教(jiào)練(liàn)馬(mǎ)琳(lín)整个中國(guó)大(dà)满贯没露麪(miàn)，球(qiú)迷直接懵了(le)。 半決(jué)赛王(wáng)曼昱对韩國(guó)申裕(yù)斌，場(chǎng)外(wài)指導(dǎo)是(shì)任浩。 从早(zǎo)田希娜到张本美和，任浩连軸(zhóu)转。 馬(mǎ)琳(lín)去哪了(le)？ 伤病(bìng)可(kě)能(néng)是(shì)頭(tóu)号原因。 美國(guó)大(dà)满贯他(tā)就(jiù)因为手(shǒu)臂摔伤缺席，这廻(huí)說(shuō)不(bù)定(dìng)旧伤没好利索。

学業(yè)也(yě)可(kě)能(néng)卡了(le)時(shí)间， 馬(mǎ)琳(lín)今(jīn)年6月进了(le)北京体育大(dà)学讀(dú)博，9月剛(gāng)開(kāi)学。 非全(quán)日制课程，但縂(zǒng)得(dé)腾出時(shí)间上(shàng)课。 輪(lún)休调整更(gèng)說(shuō)得(dé)通：连续两站比赛都是(shì)馬(mǎ)琳(lín)盯場(chǎng)，教(jiào)練(liàn)也(yě)得(dé)喘口(kǒu)气。 再說(shuō)，新(xīn)人(rén)任浩需要鍛(duàn)炼机會(huì)，女隊(duì)主(zhǔ)場(chǎng)戰(zhàn)绩稳，馬(mǎ)琳(lín)放心撒(sā)手(shǒu)。

03 國(guó)乒(pīng)教(jiào)練(liàn)團(tuán)隊(duì)资源(yuán)配置策略

教(jiào)練(liàn)安排(pái)像下棋，走一(yī)步(bù)看(kàn)三(sān)步(bù)。 孫(sūn)颖莎(shā)的(de)場(chǎng)外(wài)指導(dǎo)最近换成(chéng)了(le)馬(mǎ)琳(lín)，邱(qiū)貽(yí)可(kě)转頭(tóu)去带小将陳(chén)熠(yì)。 为啥换人(rén)？ 混(hùn)雙(shuāng)进了(le)奧(ào)运會(huì)，资源(yuán)得(dé)重(zhòng)新(xīn)分。 孫(sūn)颖莎(shā)兼项单打(dǎ)和混(hùn)雙(shuāng)，馬(mǎ)琳(lín)经验老(lǎo)到，關(guān)键外(wài)戰(zhàn)由(yóu)他(tā)坐镇更(gèng)保险。

數(shù)據(jù)不(bù)說(shuō)谎：孫(sūn)颖莎(shā)这赛季对TOP20选手(shǒu)勝(shèng)率(lǜ)掉(diào)了(le)5.2%，打(dǎ)新(xīn)生(shēng)代(dài)球(qiú)员第(dì)三(sān)局容易(yì)崩。 教(jiào)練(liàn)组得(dé)针对性補(bǔ)短(duǎn)板。 王(wáng)曼昱这次(cì)大(dà)满贯连克早(zǎo)田希娜、张本美和，任浩指導(dǎo)照样贏(yíng)球(qiú)。 教(jiào)練(liàn)梯隊(duì)建设暗中推进，老(lǎo)带新(xīn)，防(fáng)青黄不(bù)接。

04 新(xīn)生(shēng)代(dài)球(qiú)员崛起(qǐ)与教(jiào)練(liàn)職(zhí)责縯(yǎn)变

日本张本美和、國(guó)乒(pīng)陳(chén)熠(yì)这些00后猛冲，教(jiào)練(liàn)活计变复杂了(le)。 以(yǐ)前光教(jiào)技术就(jiù)行，现在得(dé)搞(gǎo)心理(lǐ)疏導(dǎo)、戰(zhàn)术數(shù)據(jù)库、甚至(zhì)科技装備(bèi)分析。 孫(sūn)颖莎(shā)对新(xīn)生(shēng)代(dài)选手(shǒu)的(de)關(guān)键分处理(lǐ)，教(jiào)練(liàn)得(dé)逐帧复盘视频找毛病(bìng)。

雙(shuāng)打(dǎ)分量加重(zhòng)，教(jiào)練(liàn)時(shí)间得(dé)分摊。

巴(bā)黎奧(ào)运會(huì)混(hùn)雙(shuāng)金牌不(bù)能(néng)丢，孫(sūn)颖莎(shā)和王(wáng)楚(chǔ)欽(qīn)的(de)配合，馬(mǎ)琳(lín)得(dé)花(huā)心思(sī)调。 內(nèi)部競(jìng)争更(gèng)激烈：这次(cì)大(dà)满贯女单12人(rén)参赛，首(shǒu)輪(lún)就(jiù)內(nèi)戰(zhàn)扎堆。 教(jiào)練(liàn)一(yī)边得(dé)培养隊(duì)员，一(yī)边還(hái)得(dé)平衡(héng)隊(duì)內(nèi)火药味。

05 球(qiú)员与教(jiào)練(liàn)關(guān)系(xì)的(de)真实图景(jǐng)

邱(qiū)貽(yí)可(kě)没場(chǎng)边指導(dǎo)，外(wài)界(jiè)立(lì)刻傳(chuán)“师徒不(bù)和”。 真相(xiāng)是(shì)職(zhí)業(yè)体育的(de)冷(lěng)静安排(pái)。 WTT重(zhòng)慶(qìng)冠军赛時(shí)，馬(mǎ)琳(lín)临時(shí)换下邱(qiū)貽(yí)可(kě)，孫(sūn)颖莎(shā)公開(kāi)說(shuō)：“这是(shì)教(jiào)練(liàn)组決(jué)定(dìng)，我俩没问题。 ”赛后酒店(diàn)门口(kǒu)，孫(sūn)颖莎(shā)给邱(qiū)貽(yí)可(kě)開(kāi)门，邱(qiū)貽(yí)可(kě)拍拍她的(de)頭(tóu)，關(guān)系(xì)差不(bù)了(le)。

舆论压力大(dà)，孫(sūn)颖莎(shā)挺淡定(dìng)。 社(shè)交媒体骂教(jiào)練(liàn)，她只盯着球(qiú)場(chǎng)输贏(yíng)。 國(guó)乒(pīng)人(rén)事调动常(cháng)态化了(le)，邱(qiū)貽(yí)可(kě)这次(cì)缺席，纯属戰(zhàn)术輪(lún)换。 球(qiú)员和教(jiào)練(liàn)的(de)信任，不(bù)是(shì)場(chǎng)边站不(bù)站能(néng)決(jué)定(dìng)的(de)。